理综的学长告诉你，掌握这些干货，化学80+不再是梦！！！基础差的一定要看！！！机会在眼前，就看你能不能抓住。以下是我花了十天整理的高中化学学习思维与解题技巧（高一到高三水平都适用）

[高一高二的同学可以学习这种思维与技巧，参考笔记复习期末考试，也可以抄一抄笔记，增强记忆。高三党可以看看笔记，巩固基础知识，将自己所学的知识串起来形成一张网络为自己所用]

我会以三部分内容来讲：

①高考大纲解读

②答题技巧

③考前一个月战略

（一）大纲解读

『新的化学考纲只是略有改动，试题结构、试题排序、考钢科分值分配等都没有变动。变化部分仅仅是省去了超出教学大纲要求的内容，如缩聚合成树脂同系物原理的应用和二氧化硅粉尘等。新能源的开发由“了解”变成初步了解”，热化学方程式的含义由“掌握”变为理解”，了解相对原子质量相对分子质量的“含义”改为“定义，这些都降低了要求，难度有所下降。还有，“二氧化硅粉尘对环境及人类健康的影响改为“粉尘对环境及人类健康的影响。』

●依据新的考纲，我提出如下几点复习建议

1.进行研究性学习，熟练掌握基础知识

『以化学反应方程式为例，复习可采取以下步骤：第一步，“一式多思，对每一个具体的化学方程式做多角度地探讨，例如属于哪一种反应类型?反应原理如何？相对量的改变对反应产物有无影响?反应有何特点等；第二步，按课本顺序书写化学方程式，巩固“一式多思的研究成果；第三步，依据反应类型重新归类书写化学方程式；第四步；按反应物、生成物的种类归类书写化学方程式；第五步，根据重要应用，归类书写化学方程式。』

2.严格训练，提高考场得分能力

『审题，明确考查内容的实质；联想类比，找到解题根据；拟订具体的解题方案，书写解答过程。这里每一个步骤都有继续研究的空间。』

3.提高审题能力

『考场上，审题阶段的错误是相当一部分学生的致命伤。针对同考查内容我们可以变换提问方式来训练审题能力，还可以通过师生交流、学生之间的相互交流展开专题讨论，归纳和制析常见的审题错误，以达到提高审题能力的目的。』

4.适时进行诊断性练习

『化学高考题考查化学用语的比重很大，解答过程也常要使用化学用语表述。适时进行某些专项内容的诊断性练习，把典型错误一点一点消除掉，这是高考获得高分的前提和保证。』

5.注意开放性试题

『实验题一向是大多数同学失分比较多的题目，失分的原因在于不能准确理解和不规范答题。同时，近两年也加强了对实验设计的要求。但实验的本身都是以教材知识为依据，并在其基础上的延伸，因此设计时要注意实验方案的可行性。』

6.必须过概念关和术语关

『比如，燃烧热、中和热的概念对考生来说容易出错，一定要准确记忆。电化学部分电解原理的要求较以往要高，所以应特别注意。』

（二）答题技巧

1.审题技巧

(1)审题型

『审题型是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的，属于考查物质性质的还是考查实验操作的等等。审清题目的类型对于解题是至关重要的，不同类型的题目处理的方法和思路不太一样，只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。』

(2)审关键字

『关键字往往是解题的切入口和解题的核心信息。关键字有可能在题干中，也有可能在问题中，一个题干下的问题可能是连续的，也可能是独立的。关键字多为与化学学科有关的，但也有看似与化学无关的。』

『常见化学题中的关键字有：“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”、“长时间”、“小心加热”、“加热并灼烧”、“流动的水”等等。对同分异构体的限制条件更应该注意，如：分子式为C8H8O2含有苯环且有两个对位取代基的异构体中“含有苯环且有两个对位取代基就是这一问题的关键字。』

(3)审表达要求

『题目往往对结果的表达有特定的要求。

例如：写“分子式”、“电子式”、“结构简式”、“名称”、“化学方程式”、“离子方程式”、“数学表达式”、“现象”、“目的”。这些都应引起学生足够的重视。养成良好的审题习惯，避免“答非所问”造成的不必要的失分。』

(4)审突破口

『常见的解题突破口有：特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质(颜色状态、气味)、特殊反应形式有催化剂参与的无机反应应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。』

(5)审有效数字

『有效数字的三个依据：①使用仪器的精度，如托盘天平(0.1g)、量简(≥0.1mL)、滴定管(0.01mL)、pH试纸(整数)等。』

2.答题策略和答题技巧

(1)选择题

『解答时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项，把选项与题干，选项与选项之间的区别与联系看清楚。合理采用排除法、比较法、代人法、猜测法等，避免陷人命题人所设的“陷阱”，迅速的找到所要选项。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发做题，也能从选项出发验证题干作答。合理的选择解题方法可以让考生快而准的找到答案，将做选择题的时间尽可能压缩到最短，为解决后面的大题腾出更多时间。』

(2)填空题

『按照近几年情况看在理综试卷II卷大题中，化学题是四道填空题。一般来讲是实验题一道、无机推断一道、有机推断一道、其他题目一道。对于填空题在答题时有些其性的要求。

①化学方程式的书写要完整无误。

②专业用语不能错。

例如“砝码”不能写成“法码”；“熔化”不能写成“溶化”；“过滤”不能写成“过虚”；“萃取”不能写成“卒取”；“坩埚”不能写成“坩锅”等等。

③对于语言叙述性题目做答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢分。回答问题要直接，不要转弯抹角；表达尽可能用惟一、准确的主语；不要多写无用的话；作答要有明确的要点。

④对于计算型填空，要注意书写单位。』

(三)考前一个月战略

考生在化学复习的最后阶段需要注意几个问题,尽量使自己在冲刺阶段做到紧张、有序、高效。

1.梳理知识库存，注重理解

『就化学而言，一般来说，高三第一、二阶段已理清了知识点，构建了知识体系，并且通过经典的题例和大量练习，将主干知识、重点知识进行了扩展。考前这段时间，考生要对自己的知识库存进行归纳梳理，编织自己的学科体系、框架和网络，把一个个重点知识点及可能出现的问题按规律联系起来，这些不需要再进行详细的书面整理，应该静下心来，在细细翻阅课本、用过的资料、笔记的过程中，经过回忆、思考来完成，必要的地方做一些简单的记录。这样做的目的，不仅是强化记忆，更重要的是深化理解，打通脉络。』

『现在比较提倡做错题记录本，但有些学生错题记录做得被名、考试成绩越差。你看一看他的错题本，不难发现，他们只是把错题抄录下来，再把答案纠正过来，既没有过程，也不进行归类，这种做法无疑是浪费时间。好的做法是对于做错的题，应该在错题本上记录发生错误的原因和对问题的思考过程，在听老师讲解和与同学的交流中记录下好的解题方法和思路，并进行适当归纳。』

2.把握高考导向，科学训练

『在你进行知识整理、深化理解的过程中，千万不可忽略《考试大纲》和《考试说明》，应该逐条对照研究，对各知识点需要掌握到什么样的程度，做到心中有数。例如，过去学生颇感困难的晶体内部空隙的识别、与晶胞的边长等晶体结构参数相关的计算、复杂电极反应式的书写等内容已在考试说明中明确删除，因此在相关知识点上，考生只要着力于掌握几种典型的晶体类型，包括NaCl、CaCl、C(金刚石)、Si02、CO2等的结构及性质就可以了。对于电极反应方程式的书写，也只要掌握几种典型的原电池、电解电镀电化腐蚀等反应即可。』

『关于练习,考生最好把《考试说明》和《考试大纲》上的典型例题认真做一遍，并逐条对照答案，细细品读，弄清出题思路极奇题方法。同时要回顾近几年来高考中出现的典型例题，并反复体会答题思路，琢磨答题技巧，明确答题书写要求。与此同时可选择一些难度适中质量较好的模拟试题，用高考规定的时间去完成。在做题的过程中，有意识地注意两个问题：即审题和时间的掌控。考场上，审题的错误是相当一部分学生的致命伤，要加强审题能力的训练，归纳和剖析常见的审题错误，并适时地进行诊断性地练习。另外，高考题量是固定的，在平时的训练中就要学会取舍。』

高中化学方程式总结

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