乐果机器人学院作品集

各位爸爸妈妈你们好，乐果第56期学员作品集来啦！年，我们将精品化课程，给每位小朋友打开全面的素质化培养。最近有什么重要的事情？请看下面奥林匹克机器人大赛紧张的培训中教育部白名单“少年硅谷”赛事开始报名啦！含金量杠杠的！！！

（此作品集无排名，仅作分享！跟着果果，一起来看看吧）

明宇校区

泡泡老师吴书瑅《冰球运动员》5岁1学习目标：

1、在搭建在能灵活、巧妙的运用冠状齿轮；

2、有效的运用器材进行创意性搭建；

2“我”的奇思妙想：

大家好！我叫吴书瑅，我今年5岁半了，今天我们的主题叫做《冰球运动员》搭建的是一个可以进行比赛的冰球运动员，冰球运动员分为六个部分腿、身体、手、球杆、头和头盔。为了改变齿轮转动方向，我们用到了垂直传动，其中冠状齿轮可以改变方向，谢谢大家我的分享完毕。

周周老师刘恬羽《风扇》5岁1学习目标：

1、复习齿轮、滑轮的相关知识；

2、学习齿轮的加速系统；

3、认识曲柄，学会在搭建中合理的使用；

2“我”的奇思妙想：

大家好，我叫刘恬羽，今年我5岁多了，今天我搭建了一个降暑神奇，它叫做风扇，风扇又被分成了常见的三种类型：吊扇、挂扇和座扇，那今天我主要去认识和搭建的是座扇，我搭建的座扇非常酷，不仅可以转动，还转动的非常快哟，再也不怕热啦，那我悄悄告诉你们我让风扇变快的秘密，就是我用了加速系统，也就是用大齿轮去带动小齿轮，你们也可以去试试哟！

奥特莱斯校区

青青老师周俊宇《双螺旋桨飞机》5.5岁1学习目标：

1、了解双螺旋桨飞机的组成；

2、灵活使用齿轮解决问题；

3、了解飞机不同部位的作用。

2“我”的奇思妙想：

大家好！我是周俊宇。今天我分享的是双螺旋桨飞机，我知道双螺旋桨飞机各个部位的作用：轮子是用来滑行助飞的，机翼是产生向上的升力小伙伴们你知道飞机尾翼的作用吗？

科科老师张嘉琦《自动四驱车》7岁1学习目标：

1、对前驱、后驱和四驱车的了解；（主要是看动力（也就是马达）所在的位置，例:马达在前面就叫作前驱）

2、学习单电机带动四轮驱动的搭建方式；

3、对倾斜传感器的学习和使用。

（倾斜传感器：可以检测倾斜的角度。）

2“我”的奇思妙想：

大家好，我是乐果机器人学院的张嘉琦，今年7岁啦，我今天为大家分享的作品叫做《自动四驱车》。在这堂课程当中我们首先去认识了我们生活中的两驱车和四驱车，以及两驱车当中的前驱车和后驱车的区别和相应的特点，然后通过乐高器材完成了从结构来说比较复杂，动力也是最大的四驱车。最后通过程序的编辑，利用倾斜传感器去控制小车的前进和后退。

百盛校区

叶子老师代博衍《打蛋器》5岁1学习目标：

1.初步探索大齿轮带动小齿轮能加速。

2.学习使用齿轮来解决问题。

2“我”的奇思妙想：

大家好，我是代博衍，我今年5岁了，今天我们做了蛋清打发奶油小实验，很成功哟~你们也来尝尝我的奶油吧

果果老师罗倾牧《美妙的圆》7岁1学习目标：

1.合并轴和分离轴；

2、了解圆的特点；知道什么是半径和直径；

3、大型电机模块学习；

2“我”的奇思妙想：

大家好，我是罗倾牧，我今年7岁了，今天我给大家带来的是美妙的圆。在课堂上我学习了圆直径与半径，直径的长度是半径的两倍。还有大型电机连接的是集线器的ABCD端口。今天我的车是可以转圆的哦！

中山校区

一一老师刘彦彻《坦克》3岁1学习目标：

1、了解坦克的基本结构；

2、复习巩固履带的作用；

2“我”的奇思妙想：

大家好，我叫刘彦彻，今年3岁了，我今天搭的是坦克。第一步搭建了底盘，第二步在底盘下搭了轮子，加上履带，可以让坦克动起来；第三步做了车身，驾驶员就在里面开坦克；第四步做了炮筒，是发射炮弹的，可以打跑敌人。我做的坦克炮筒还可以转动，这样可以更能对准敌人。

桃子老师文艺博《风扇》7岁1学习目标：

1、理解齿轮的作用；

2、了解加速系统和减速系统的构成；

3、熟悉掌握复合式加减速系统；

4、体会齿轮在机械传动中占有独特的地位。

2“我”的奇思妙想：

大家好！我是文艺博，我今年7岁了！我今天搭建的是风扇，我第一步搭建的是底座，第二步搭建的是支架，第三步搭建的是扇叶，注意看我的扇叶有什么不一样的呢？是倾斜的喔，你知道为什么要这样设计吗？第四步我搭建的是齿轮传动，在这里我使用到的是齿轮传动的二级加速系统，这样可以提高风扇的转速！风就会很大喔！第五步我搭建的是马达电池盒，最后一步我进行了装饰，我在风扇下面装饰了一条人行通道，方便人们安全通过！

麓峰校区

球球老师张昱轩《可爱的小丑》5岁1学习目标：

1.讨论齿轮；

2.探讨齿轮的转动方向；

2“我”的奇思妙想：

大家好，我叫张昱轩，我今年5岁了！今天我们搭建的是小丑，小丑有四个部分组成，第一步搭的是腿，第二步搭的是身体，第三步搭的是手，第四步搭的是头和眼睛！小丑的眼睛用到了齿轮传动，使眼睛可以旋转起来！你们觉得我的小丑可爱吗！

熊猫老师顾宸睿《托盘天平》8岁1学习目标：

1.理解杠杆的分类；

2.掌握搭建天平的平衡条件；

3.了解杠杆在生活中的应用。

2“我”的奇思妙想：

大家好，我叫顾宸睿今年8岁了。今天我们搭建的是托盘天平，托盘天平是一个等臂杠杆，除了等臂杠杆我们今天还认识了费力杠杆和省力杠杆。第一搭建它的底座，第二搭建它的支架，第三搭建它的等臂杠杆，第四搭建它的托盘。让我们再观察一下生活中还有哪些等臂杠杆吧！

锦弘校区

玥玥老师侯正一《人字梯》4岁1学习目标：

1.探索平行的结构；

2.了解平行、平衡结构在生活中是如何运用的；

2“我”的奇思妙想：

大家好，我叫侯正一,今年四岁了,今天我搭建的作品是人字梯，我们可以攀爬人字梯拿到很高的地方的东西，不过在攀爬人字梯的时候要注意安全哟！

塔塔老师杜欣桐《旋转飞机》7岁1学习目标：1.了解飞机起飞的原理；

2.了解伯努利定理；

2“我”的奇思妙想：

大家好，我是杜欣桐，本节课我们通过视频了解飞机起飞的原理：伯努利定理：流体系统中，比如气流、水流，流体的速度越快，所受的压力越小，压力指的是静压：直线运动物体表面所受的压力，之后程序中运用逻辑运算的加法，使其旋转速度逐渐变快。

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