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掌握配制一定溶质质量分数的溶液的实验仪器、基本步骤、误差分析和注意事项,借助于已学知识进行分析和判断,直接得出结论。
例题4(常州)实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g,下列操作正确的是( )
A.取氯化钠 B.称氯化钠 C.量取水 D.溶解
A、根据固体药品的取用方法进行分析判断;
B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断;
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断;
D、根据溶解操作的方法,进行分析判断;
A、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,不能用手接触药品,图中瓶塞没有倒放,所示操作错误;
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误;
C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误;
D、配制氯化钠溶液时,溶解操作应在烧杯中进行,用玻璃棒进行搅拌,图中所示操作正确;故选(D)
1.实验室配制g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是( )
A.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%
B.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率
C.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
D.量取水时,用规格为l00mL的量筒
A
A、用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故错误;
B、溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率,故正确;
C、实验室配制g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、装瓶贴标签,故正确;
D.溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=g×8%=8g;溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,则所需水的质量=g﹣8g=92g(合92mL),应选用mL的量筒,故正确;
故选A。
2.某同学模拟闽籍化学家侯德榜的“侯氏制碱法”制纯碱,需用50.0g水配制20℃的NaCl饱和溶液(20℃时NaCl的溶解度为36.0g),应称取NaCl的质量为()
A.18.0gB.16.0gC.13.2gD.11.5g
20℃时NaCl的溶解度为36.0g,即g水中最多溶解36.0g氯化钠固体。那么50g水中最近18.0g氯化钠固体。故选A。
3.用氯化钠固体和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列实验操作正确的( )
A.用托盘天平称量3.0g氯化钠
B.用烧杯量取所需的水
C.未等氯化钠固体完全溶解就将溶液转移到试剂瓶中
D.将只写药品名称的标签贴在试剂瓶上
溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为50g×6%=3g;应用托盘天平称取3g氯化钠固体,A选项说法正确。
溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量,所需溶剂的质量为50g﹣3g=47g(合47mL),应用规格为50mL的量筒量取水的体积,不是用烧杯,B选项说法错误。
氯化钠未完全溶解就将溶液转移至试剂瓶中,会导致最后所得溶液中溶质的质量偏小,溶剂不变,最后配得的溶液质量分数偏小,C选项说法错误。
标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数,D选项说法错误。
4.小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,没有按照正确的称量氯化钠。量取水的操作规程进行操作(图示为小芳操作时的读数,其它操作都正确)。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数(水的密度为1g/cm3)约为( )
A.12.4% B.17.2% C.16.9% D.12.5%
小芳用托盘天平称量时,将药品与砝码的位置放反了,使用的是10g和5g的砝码和2.7g的游码;由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知:砝码质量=药品质量+游码的质量,所以药品质量=砝码质量﹣游码质量,即药品质量=10g+5g﹣2.7g=12.3g。
量取的水的实际体积为87mL(合87g)。
小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为×%≈12.4%。
5.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏小的是( )
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;
②用量筒量取水时仰视读数;
③往烧杯中加水时有水洒出;
④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。
A.①②B.①③C.②④D.③④
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小。
②用量筒量取水时仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小。
③往烧杯中加水时有水洒出,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大。
④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出,溶液具有均一性,溶质质量分数不变。
故①②操作会导致结果偏小。