物理实验有很多，有教师上课时为了讲清楚某个物理现象、物理量、物理规律而进行的演示实验；还有为了培养学生的实验技能和探究方法而进行的学生分组实验。中考时，我们重点要掌握的是学生分组实验。

1、先来完整地看一下20个初中物理实验项目

国家《义务教育课程标准》规定的中学生必做的20个物理实验项目

（为了便于分类，顺序上做了调整）

中考命题时，以上述20个实验项目为重点。其中：

6项基本测量实验——主要考察基本测量工具的使用方法。包括刻度尺、表（秒表）、弹簧测力计、天平、液体温度计、电流表、电压表。要求掌握这些基本测量工具的使用方法（包括操作和读数、注意事项等）；

4项测定性实验——要明确实验依据（原理）、实验步骤、实验数据表格等；

1项纯操作性实验（连接简单的串联电路和并联电路）——主要考察动手能力；

9项探究性实验，主要考察学生科学的探究能力（此类实验没有实验原理），掌握“控制变量法”。

2、中考实验题的主要题型

1）涉及实验内容的填空题

此类题目实验内容简单，答案基本唯一，容易评卷。例如测量密度的实验内容。举例如下：

此题目考察点很明显，一是天平、量筒的读数；二是密度的计算。你需要掌握天平和量筒的使用规则及游码的调节和读数方法。

2）涉及实验内容的综合题（包括作图、识图、填空、选择等综合题型）

这类题目考察点较多，题型较杂，分数较多。要求我们对一个实验的整体必须有一个完整清晰的了解，从容作答。例如：

测量一只标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，实验器材如下图所示。

（1）实验依据的公式是（）；

（2）在原图基础上继续完成实物接线图并画出实验电路图。

（3）连接电路时，开关应该是断开的。闭合开关前，变阻器的滑片应该滑动到b变阻器的最（）端。

（4）有人说，“小灯泡的额定电压已经给出了，实验时只要直接通过小灯泡的电流就可以了”。这种说法是（）的。（选择“正确”、“错误”填入）

（5）有人说，“为了减小实验误差，此实验需要测出三组电压值和对应的三个电流值，以便计算出额定功率的平均值”。这种说法是（）的。（选择“正确”、“错误”填入）

3）实验操作题。

今年的实验题，会有真正的动手操作内容。此种方式，一些地方过去也采用过。此类考察不宜考查大的探究性性实验。因为实验过程不方便考查详细，很难掌握评分标准。考察内容应该以基本测量工具（刻度尺、钟表、弹簧测力计、托盘天平、量筒、液体温度计、电流表、电压表）的使用为主。

比如：每个实验室桌上已经摆好了实验器材和实验编号，你抽到的是xx桌xx号的实验，实验内容是：用托盘天平测出实验桌上金属圆柱体的质量。

你会不会使用天平进行测量，一看你的测量结果就能看出来。因为：尽管每天测的金属圆柱体大小不同、材质不同，但是金属圆柱体的质量老师在事先已经测好了，不需要时刻盯着你操作。你的测量结果如果跟老师测的结果偏离太远，基本就是测量错误或不会测量。你想问问邻桌？邻桌抽到的不是你这个实验。即便也是测量质量，但人家测的是铁块质量，你测的是铝块质量。

不要琢磨投机取巧，有时间还是看看前面列的那些基本测量工具会不会用吧~~

就谈这些吧。

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