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同心战疫南五相伴

上南五村幼儿园居家专题（七）小班篇

亲爱的小朋友们，突如其来的疫情，推迟了我们的见面时间，老师们都很想念宝贝们。因此，南五的老师设计了许多丰富有趣的活动，我们一起来看看吧。

小班绘本《彩虹色的花》

1、亲子阅读导读

早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。每次路过她身旁的都是一些善良可爱的小家伙，彩虹色的花总是很热情地帮助它们，很慷慨地把她的花瓣一片一片地给了蚂蚁、蜥蝎、老鼠、小鸟、刺猬……小家伙们每次都心满意足地走了，彩虹色的花也分享着它们的快乐。随着季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了，却给大家留下了一片温情。冬去春来，彩虹色的花又回来了，又见到太阳……生命可以轮回，乐于助人的精神则永存其中，给阅读者留下无穷的回味。

2、亲子阅读小提示

1、彩虹花共有几片花瓣，分别是什么颜色？

2、彩虹花把花瓣送给哪些小动物？

3、动物们取得花瓣后做了什么？

4、如果是你，你愿意把自己宝贝的东西送给有需要的朋友吗？

3、绘本故事欣赏

让我们一起跟着小三班杨老师走进多彩的绘本故事中吧。

美工小制作：花蝴蝶

制作材料：

厨房纸巾、水彩笔、扭扭棒、小喷瓶、清水、贴纸

亲子制作过程：

1、让孩子观察美丽的蝴蝶视频或图片，引发孩子的兴趣。2、家长和孩子一起看视频参考制作方法。3、家长帮孩子折叠纸巾。4、孩子发挥想象用点、线、面等不同方式装饰蝴蝶翅膀。（不同图案晕染效果也会不同）5、孩子用扭扭棒在中间扎出身体。（这一步比较有难度家长要鼓励孩子自己完成）6、孩子用小喷壶喷清水在装饰好的小蝴蝶上，形成色彩晕染。（操作时家长最好帮孩子准备一个托盘）7、小蝴蝶晾干以后粘贴到底板上，还可以用贴纸装饰背景。小一班的任老师在给我们做示范画哦。

制作小贴士：

1、这个活动可以激发儿童对色彩的兴趣，晕染的过程可以让孩子感受到色彩的魅力！同时简单的手工也有利于孩子的手脑协调。

2、如果大家找不到同款纸巾，也可以直接用卫生纸折叠裁剪。（尽量选厚一点的纸巾）

3、创意思考：用这个方法你还能变出什么美丽的东西呢？

科探小游戏：消失的花

制作材料：

各色彩笔、记号笔、画纸、密封袋或保鲜袋、水杯

亲子科探过程：

1、让幼儿在画纸上绘制出漂亮的花朵。2、将绘制好的图画放入密封袋（保鲜袋）中，可由幼儿操作或家长帮忙操作。3、家长将画纸尽量放在密封袋底部，防止画纸后期移动，并在密封袋外用记号笔描绘出花朵轮廓。4、将完成的作品，放入盛水的玻璃杯中观察现象。快来看看，小二班曹老师带我们做的科学小实验吧。

亲子科探小贴士：

1、通过有趣的实验，增加幼儿的好奇心，发展幼儿对身边科学想象的探索。2、拓展玩法：可以根据幼儿的喜好更换绘画内容，增加难度；拓展幼儿对于图形轮廓的认知。

END

没有一个冬天不可逾越，

没有一个春天不会来临。

初春的暖阳已然照耀在田野之上，

南五的宝贝们，期待我们再次相见。

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