一，粗盐的提纯

实验过程

１，粗盐溶解　　

首先用托盘天平上称取混入少量泥沙杂质的粗盐5ｇ，然后用量筒量取20mL水，倒入烧杯中，将称量好的粗盐，加入水中，边加边用玻璃棒搅拌。

烧杯中的粗盐水因为混有少量泥沙等杂质，所得盐水是浑浊的混合物。

使用托盘天平称量时的注意事项：

（１）调零：先把游码移至0刻度线，并调节平衡螺母，使天平左右两端平衡。

（２）左物右码：右盘放砝码，左盘放物质。 　　

（３）砝码和游码不能用手接触：砝码用镊子夹取，使用时要轻拿轻放。游码也不能用手移动。

２，过滤

一贴：要求滤纸要紧贴在漏斗内壁上（中间不能有空隙）

二低：滤纸边缘要低于漏斗边缘（多出的滤纸要用剪刀剪掉）；液面要低于滤纸边缘（否则液体容易从滤纸和漏斗的空隙穿过）

三靠：盛放浑浊液体的烧杯嘴要紧靠倾斜的玻璃棒中部；玻璃棒下端要紧靠在三层滤纸处；漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁。

这样，滤纸上有泥沙，滤液是澄清的氯化钠溶液。所以把固态和液态的混合物分离的方法叫过滤。

３，滤液的蒸发

将蒸发皿放到铁圈上，倒入滤液，用酒精灯加热，用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，以免液滴飞溅出来；待蒸发皿中出现较多的晶体时，停止加热。

这样，蒸发至一定程度，蒸发皿底部有晶体析出；停止加热继续搅拌，结果有大量晶体析出。

二，问题讨论

１，玻璃棒在本实验各步骤中分别起什么作用?

（1）溶解时：搅拌，加快溶解。

（2）过滤时：玻璃棒是引流工具，使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器，防止液体直接流下冲破滤纸。

（3）蒸发时：搅拌，防止液体局部温度过高造成液滴飞溅。

（4）结晶时：玻璃棒将氯化钠晶体从蒸发皿中转移，是一种转移工具。

２，通过本实验制取的精盐是否为纯净物质?为什么?

最后制得的精盐不一定是纯净物。因为此时的精盐中可能还含有可溶性的杂质如氯化钙，氯化镁，硫酸钠等等（这些杂质的除去我们在高中阶段再详细讨论）。

所以，在实际生产中，我们利用结晶的方法，可以从含有杂质的混合物中分离或提纯我们需要的物质等等。